“停課不停學，線上如線下”，融合專業特色，依托雲平台，推進學風雲建設，已經成為疫情期間我院師生的共同追求。

一、動員教學學工“兩股力量”，思想政治教育效果好

延遲開學期間，我院積極貫徹學校疫情教學方案，從教師、學生兩端入手，全方位多角度開展線上教學，做到專業課程和課程思政同向同行。

全院教師通過QQ群、微信群、慕課、智慧樹等平台，精心設計教學環節，針對高年級學生的實踐課程安排，開展線上試講、線上論文指導，保障實踐教學不停滞。

同時，學院開展“最美雲筆記”評選活動，充分發揮優秀學生的示範作用，積極營造出思學、善學、樂學、尚學的良好學習氛圍。

二、活躍線上線下“兩個課堂”，居家學習興趣濃

在教學中，全體任課教師高度關注抗擊疫情期間展現的社會主義制度優勢和湧現出的先進事迹，巧妙融入專業課教學，充分發揮了第一課堂“主渠道”作用。同時，學院組織開展了一系列特色線上活動，切實發揮第二課堂的“思政合力”。

1.通過“身邊時事我來評”線上主題團課，引導學生深入思考抗疫時事中的價值觀問題，拓展學生的思維，鼓勵青年擔當，培養家國情懷。

     2.開展“凝聚青春力量，傾聽時代聲音”線上朗讀會，為青年同學們搭建展示自我、碰撞思想的平台，以“做時代的朗讀者、做時代的分享者、做時代的回信人”的多樣形式，鼓勵同學們分享關于青春、勵志、勤廉的故事和感悟，學習時代榜樣的可貴品質。

3.開展特色線上辯論賽，圍繞“新型的線上教育模式能/不能取代傳統的線下教育模式”、“疫情期間，醫療資源緊缺情況下，老年人應該/不應該為年輕人犧牲”等多個疫情相關的新穎辯題

，引導同學們積極思考、理性判斷、正确表達。

三、拓展書本内外“兩種知識”，素質結構更全面

    學院鼓勵學生在牢固掌握專業知識的同時，閱讀經典，充實内心。

1.青年讀書會線上交流

疫情期間，法政學院的線上讀書會從未間斷。個人閱讀、集體交流、師生探讨已然構成法政讀書會的經典模式。

     五四青年節之際，恰逢法政學院青年讀書會成立一周年，讀書會成員在線上共同回顧讀書會發展曆程，學習了習近平寄語新時代青年的重要指示精神，進一步明确自身的使命與擔當。

                                                          撰稿：陳愛娟